Con motivo del Día de la Mujer, en la asignatura de Lengua hemos trabajado la lectura del Diario de Carlota, un ensayo que retrata la sociedad a través de unas gafas violetas que permiten identificar los micromachismos (comentarios, actitudes o gestos que colocan a las mujeres en una posición inferior respecto a los hombres) existentes.
Tras un intenso debate sobre la lectura, se han proyectado unos vídeos con la evolución de estos micromachismos en los anuncios en época de nuestros abuelos (1964), de nuestros padres (1994) y a día de hoy (2024).
También hemos podido comprobar, mediante la regla de inversión de la que habla el libro, cómo las celebraciones en el fútbol no siempre son iguales en equipos masculinos y en equipos femeninos y cómo las conductas se imitan y se repiten generación tras generación.
Nota: la regla de inversión consiste en darle la vuelta a una situación en la que dudemos si hay machismo. Cambiamos a los hombres por mujeres o viceversa, y si la situación nos resulta chocante, significa que hay machismo. Por ejemplo, escupir en la calle: puede que resulte desagradable si lo hace una mujer pero no un hombre. ¿Por qué?
