«Ha sido muy divertido y gratificante poder compartir una clase con mi hijo. Me lo he pasado genial y además he aprendido cosas nuevas que no sabía. Una experiencia inolvidable». Rosario Pérez, madre de Jairo Redondo (3ºA).
«Sin duda una gran experiencia ver cómo nuestros hijos disfrutan y aprenden en clase. Gracias por acercarnos a su día a día». Sonia Núñez, madre de Manuel Caparrós (3ºB).
«He aprendido muchas cosas nuevas y he podido ver cómo es el entorno habitual de mi hijo». Mouniya Taouih, madre de Rayane Belallam (3ºB).
«Ha sido un día en el que he aprendido, aunque pensaba que no». José Manuel Magaña, padre de Alejandro Magaña (3ºA).
«Hemos podido comprobar con las nuevas formas de trabajo cómo todos los alumnos participan activamente en las clases y de una forma amena sí que prestan atención y aplican los conocimientos teóricos». Mª Paz, madre de Marta Merino (2º Bachillerato) – AMPA.
«Explicación clara y concisa de cosas tan cotidianas como los componentes de un periódico, pero en las que no reparamos habitualmente». Maite Olmedo, madre de Cristina González (3ºB).
«El periódico es una fuente de información que está siendo olvidada. Eso no significa que deje de ser importante y entretenida para todo público que se dedica a leerlo». Álvaro Talavera, hermano de Carolina Talavera, 3ºA.
«Muy bien, Pablo, lo hemos pasado genial, gracias 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻». Emi Redondo, madre de Lorena Caravaca (1º Bachillerato) – AMPA.
«Ha sido una experiencia muy buena y me gustaría que se repitiera otra vez». Jairo Redondo (3ºA).
En los últimos años los padres y madres del alumnado participan en numerosas actividades que se llevan a cabo en el centro, constituyendo experiencias relacionadas con las Comunidades de Aprendizaje, una forma diferente de plantear la enseñanza actual.
Esta vez han entrado en el aula como unos alumnos más. La finalidad es que sean partícipes activos en la educación de sus hijos, tratándose entre iguales en el proceso de aprendizaje a través del diálogo. Para ello, hoy se han realizado 3 actividades:
1ª actividad: análisis del periódico
En primer lugar han entrado en la clase de Lengua de 3º ESO con el profesor Pablo Martínez. Aquí se han sentado junto a los alumnos como ya hicieran hace años en su etapa escolar. En el aula, alumnos y padres han leído un capítulo de «Cuentos para entender el mundo» y después han compartido libremente sus opiniones sobre esta lectura.
A continuación, todos juntos han trabajado el tema de la prensa escrita con ejemplares del Diario Jaén. En esta actividad han conocido algunos entresijos que esconde la prensa como su organización interna o el valor de la imagen o de la publicidad.
2ª actividad: charla de Juan Espejo, Director del Diario Jaén
Seguidamente ha acudido al centro Juan Espejo, Director del Diario Jaén. La conexión con padres, alumnado y profesorado ha sido inmediata gracias a su tono sorprendente y su gran capacidad de atraer la atención de los receptores.
En esta charla ha explicado cómo ha evolucionado la prensa a lo largo de la historia y en qué punto se encuentra en la actualidad, siempre con un tono didáctico y divertido.
Así recoge Diario Jaén en sus páginas esta actividad.
3ª actividad: proyecto trasmedia con José Medrano, periodista de la Cadena SER
Para finalizar, las madres asistentes han participado en el proyecto trasmedia que lleva el periodista José Medrano, en el que el alumnado ha de utilizar una gran variedad de medios digitales para elaborar una web relacionada con las lenguas oficiales (catalán, aranés, vasco, gallego y castellano) y no oficiales de España (fala cacereña, llingua asturiana, fabla aragonesa o silbo gomero).
Para desarrollarlo, han de usar texto, imagen, vídeo, sonido e, incluso, olor y tacto. Todo ello empleando la inteligencia artificial como herramienta indispensable.
